COMENIUS

 

Căutând pe net diverse am descoperit…

Cu fiecare clipă care trece, planeta noastră este tot mai ameninţată şi devine tot mai ameninţătoare... Trebuie s-o cunoaştem, ca s-o putem apăra şi trebuie s-o respectăm, ca s-o putem stăpâni... Aşa s-a născut dorinţa de a iniţia un proiect şcolar multilateral Pe firul apei... să reducem deşeurile.
Declaraţia de la Stockholm sintetizează întreaga problematică a mediului înconjurător astfel:
Omul are un drept fundamental la libertate, la egalitate şi la condiţii de viaţă satisfăcătoare, într-un mediu înconjurător a cărui calitate să-i permită să trăiască în demnitate şi bunăstare. El are datoria solemnă de a apăra şi îmbunătăţi mediul înconjurător pentru generaţiile prezente şi viitoare.“
Magnificele cuvintele ale lui Antoine de Saint-Exupèry ne-au sensibilizat fiinţele şi ne-au determinat să medităm profund asupra importanţei apei pentru omenire:  „APĂ! N- ai nici gust, nici miros, nici culoare, nici aromă, nu poţi fi definită, te gustăm fără să te cunoaştem. Tu nu numai că eşti necesară vieţii: tu eşti însăşi viaţa.
Eşti cea mai valoroasă bogăţie din lume şi eşti cea mai gingaşă, tu, atât de pură în adâncul pământului.”
Pământul e viu, deci are suflet...
Noi facem parte din acest suflet şi rareori ne dăm seama că el lucrează întotdeauna spre binele nostru. Protejând natura, pământul, apa, ne protejăm pe noi înşine.
Pentru  ca APA să rămână în continuare
IZVORUL VIEŢII, pentru ca NATURA să trăiască, trebuie să vrem; dacă vrem, trebuie să ştim şi... ca să ştim, trebuie să învăţăm.
Asemenea seminţei pe care o sădeşti în pământ, o uzi, o supraveghezi, îngrijeşti plăntuţa fragedă oferindu-i tot sprijinul până se maturizează şi dă roade, tot aşa acţiunile noastre, ale cadrelor didactice împreună cu toate cuvintele frumoase şi adevărate despre cum trebuie să protejăm apa şi natura, vor rodi într-o zi fructele atenţiei, grijii, ajutorului pe care omul va fi în sfârşit dispus să-l ofere. Totul este să ne grăbim să ne implicăm, înainte de a fi prea târziu.
Unindu-ne toate forţele de care dispunem, nutrind gânduri bune pentru natură şi cei din jurul nostru, urcând şi coborând pe cărările vieţii... să preţuim frumuseţile create de Dumnezeu!!!
 Când copiii vor căuta natura cu toate minunile ei, când vor înţelege miracolul repetabil al înfrunzirii codrului, când vor venera natura şi copilul ei iubit APA, vom şti că eforturile noastre nu au fost în zadar, că avem o generaţie educată ecologic, capabilă să-şi aleagă singură drumul spre şi prin natură, fără a ofili frumuseţile acesteia. Va fi semn că misiunea noastră, a cadrelor didactice, a obţinut un succes, dar nu s-a încheiat. Abia atunci vom şti că o parte din efortul nostru, ajuns în comportamentul copiilor, poate fi rădăcină şi speranţă pentru un mediu mai curat.
Să redăm naturii ce i-am luat: apa curată şi frumuseţea!!!

sursa. http://samrebra.ro/index.php